——尹倩老师的公开课

星期三下午的教研活动时间，C407教室传来阵阵掌声。公共课教研室的尹倩老师带着20WG汽检2的学生在讲数学公开课。

 

前八周的数学课即将结束，尹倩老师今天讲的主题是“数学思想赏析”。

 

课程一开始，尹老师总结串讲了本学期的知识重点。10分钟后，尹老师开始讲故事了，学生们听得欢乐一片；谈笑声中，尹老师洋洋洒洒在黑板上写出了一行字“分类讨论法”。

 

就这样，尹老师用故事和游戏的方式引出了“化归思想”、“抽象性”、“逆向思维”等数学思想。明析的总结、严谨的推算、活泼的体验式教学、充满智慧的理论升华，让学生在轻松自在的氛围中既复习了数学知识又领略了数学思想的精华和魅力。

 

这是一堂精心准备的公开课，更是一节与往常无异的数学课。公共课教研室的所有老师都获益匪浅，也感受颇深。我们需要这样创新的课堂，我们需要这样善于创新的老师，我们也需要这样活跃着的孩子们。